PDF^ Infância e afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental

Infância e afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental

Infância e afrodescendente: epistemologia crítica no

A partir da discussão sobre as concepções de infância, a autora chega a uma etnografia crítica da prática escolar no ensino fundamental, na qual, de forma didática e com base no referencial cultural afro brasileiro,apresenta os princípios fundadores da infância afrodescendente.

Resenha do livro ‘Infância afrodescendente: epistemologia

Por: Luã Ferreira Leal[*] Santos, Ana Katia Alves; Infância afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental. Salvador: Editora EDUFBA, 2006. Quais as formas de abordar a África como ponto de origem de determinadas manifestações religiosas e culturais no Brasil? A partir dessa indagação, iniciarei esta análise do livro Infância afrodescendente: epistemologia crítica no ...

INFÂNCIA AFRODESCENDENTE EPISTEMOLOGIA C NO E FUNDAMENTAL

nfância Afrodescendente: Epistemologia Crítica no Ensino Fundamental. este tema, Ana Katia reuniu as principais dimen sões de sua investigação: Ciência da Educação na Bahia, Infância Afro descendente, Epistemologia Crítica e Ensino Fundamental. Quero di zer, seu objeto investigativo é um campo de sentido e significação que

Resenha do livro ‘Infância afrodescendente: epistemologia

Por: Luã Ferreira Leal Santos, Ana Katia Alves; Infância afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental. Salvador: Editora EDUFBA, 2006. Quais as formas de abordar a África como ponto de origem de determinadas manifestações religiosas e culturais no Brasil? A partir dessa indagação, iniciarei esta análise do livro Infância afrodescendente: epistemologia crítica no ...