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Prática docente

A FORMAÇÃO DOCENTE E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR

do professor e os desafios da prática docente a partir da sua formação inicial. Assim, o estudo oferece em sua fundamentação teórica argumentos de autores renomados como Veiga (2008) e Nóvoa (1992) a respeito da formação de professores, Dubar (2005) com as considerações da

QUAIS OS SABERES NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE

Um professor que não leva a sério sua prática docente, que, por isso mesmo, não estuda e ensina mal o que mal sabe, que não luta para que disponha de condições materiais indispensáveis á sua prática docente, se proíbe de concorrer para a formação da imprescindível disciplina intelectual dos estudantes. ...

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA ATUALIDADE

A prática docente sofreu influência durante a história. Uma dessas influências merece um destaque especial: o início da modernidade. o é de saber comum, o período da modernidade foi marcado pelo surgimento das fábricas. Estas passaram a exigir uma prática de ensino mais especifica. Era necessário que, ao terminar os

A prática docente no contexto da sala de aula frente às

3. Prática docente, um exercício para além da técnica. A escola possui uma missão cultural, tornando se elemento chave para a articulação de interesses, de gostos e de socialização de aspectos históricos, sociais e culturais, sendo os professores os seus catalizadores, acelerando ou retardando o processo.

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A PRÁTICA DOCENTE Edilaine

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A PRÁTICA DOCENTE Edilaine Vagula RESUMO: O presente artigo busca destacar a importância dos saberes oriundos da prática, que integram as propostas atuais de formação e a pluralidade de saberes necessários a essa prática em contextos como os do cotidiano escolar.